Transparencia y cercanía. Nuestro colegio te abre sus puertas digitales para que conozcas este proyecto educativo.
Posts, directos, noticias y mucho más durante el mes de febrero. ¡Atento a nuestros medios digitales y descubre lo que hacemos en Nazaret!
Construir Paz, creer en las personas. Descubre en el siguiente enlace cómo hemos vivido el Día de La Paz 2022 en cada etapa educativa.
Un bloque tras otro construye una casa. Una palabra junto a la otra genera una historia. Una nota musical conectada a la siguiente envuelve de música el silencio. Sin embargo, sin ese primer bloque, palabra y nota así como también sin la suma de todas las demás, el resultado no existiría.
Como el constructor, el escritor y el músico en nuestro cole, hoy día 31 de enero hemos continuado construyendo Paz. Sabemos que como todo proceso, como todo aquello que de verdad importa en la vida debe crecer de manera sólida, con unos buenos cimientos para poco a poco concluir con grandeza y mostrarse orgulloso del resultado obtenido. Es por ello que cada uno de nuestros pequeños de Infantil, cada uno de nuestros alumnos de Primaria y cada uno de nuestros mayores en Secundaria hemos dedicado este día a sumar y construir una casa, una historia o una melodía de Paz. Cada uno de nuestros alumnos ha plantado su semilla de Paz, ha puesto su granito de arena y ha sumado para generar un mundo que recuerde y ejercite aquellos valores que sustentan la Paz: diálogo, respeto, empatía, capacidad de escucha y reflexión etc.
Han sido muchas las actividades llevadas a cabo y basadas en lo anteriormente descrito. Nubes coloreadas de valores decoran las clases de Infantil y lo hacen junto a las huellas dejadas por nuestros pequeños al colorearlas con sus manos. Huellas de Paz que también dejan constancia del compromiso individual de alumnos de Primaria que manchan sus manos de color. Clips de vídeo creados para mostrar conductas erróneas y reflexión posterior para su corrección. Las palomas de la paz decoran nuestras clases y recuerdan el compromiso adquirido. Todo ello y más para refrendar la idea de que desde Nazaret construimos Paz.
Se encendieron las luces.
Las vimos en las calles y las casas mientras seguíamos mirando el volcán desde nuestras ventanas.
Se encendieron las luces, y nuestros corazones pidieron que no se apagara la Luz de la Esperanza.
Se encendieron las luces, y entre ellas brilló más fuerte que nunca la luz de la Estrella.
Se encendieron las luces. Se encendió la luz de Navidad. Navidad de la familia, Navidad de los amigos, Navidad del campana sobre campana y también Navidad de la solidaridad, del encuentro, del amor, del abrazo.
Se encendieron las luces, y la más brillante de todas fue la luz de la estrella de Belén, la estrella de la Navidad, la estrella del Dios-con-nosotros.
Se encendió para siempre la luz de Navidad.
Que esta luz brille hoy y siempre en nuestros hogares. Luz de la sonrisa, luz del abrazo, luz del Amor hecho Niño.
Siempre brilla la estrella.
¡Feliz Navidad!
Lights turned on.
We saw them shining in the streets and homes while staring at the volcano from our windows.
Lights turned on, and our hearts asked that the light of hope wouldn’t extinguish.
Lights turned on and among them the light of a star shone brighter than ever.
Lights turned on. The Christmas light turned on. Christmas for the family and friends, for the jingle bells and solidarity. A Christmas to love and hug.
Lights turned on and the brightest one was the star of Bethlehem, the Christmas star, the star of God with us.
The light of Christmas lit for ever. May this light shine for ever in our homes. Light of our smiles, light of our hug, light of love becoming a child.
May the star shine for ever.
Merry Christmas.
Se acerca una de las noches más mágicas de esta Navidad y SSMM Los Reyes Magos de Oriente han venido a recoger las cartas que han preparado los alumnos del Colegio Sagrada Familia. ¡Qué ilusión!
Hoy ha sido un día especial para el Colegio, pues hemos celebrado la fiesta de nuestro fundador, el P. José Manyanet. Una ocasión para que nuestros alumnos de Infantil nos regalen su alegría. Compartimos con ustedes las fotos y vídeos de este día. En este enlace podrán revivir todos los momentos, también el directo que hemos emitido en Instagram. ¡Abran las carpetas y disfruten!
Entra y disfruta de los momentos más navideños del Colegio Sagrada Familia. Un milagro va a suceder. ¡Nace Jesús!
Abrimos una ventana a nuestro colegio. ¿Te vienes? Nos disponemos a echar un vistazo dentro de nuestras paredes y observar qué es lo que ocurre tras ellas. Ya les avisamos de que lo que van a encontrar es de todo menos sorprendente o quizás sí lo sea.
Let’s open a window of our school. Are you coming with us? We are about to have a look inside and observe what goes on behind its walls. We have to confess that what you are about to find is everything but surprising or perhaps it really is.
Nos asomamos con curiosidad y los reconocemos. Son nuestros hijos caminando. No nos sorprende, al mirar a través de esta ventana, descubrir a aquella niña en su aula de Infantil coloreando con una sonrisa una hoja caída del árbol. Descubre lo que es el otoño y levanta su cabeza para escuchar el consejo de su maestra: “Quizás sería mejor usar algo más de marrón en este dibujo”. La dejamos moviendo su cabeza en gesto afirmativo a su profesora intuyendo su proceso mental. Cerramos esta ventana y abrimos otra. Vamos a Primaria en búsqueda de sorpresas, o no.
We peek out curiously and we recognize them all. Those are our kids walking. It’s not surprising, as we look through this window, to find that little girl in her classroom coloring a leaf fallen from a tree. She is finding out what Autumn is. She raises her head to listen to her teacher’s advice: ‘what if you add more brown to your picture?’ We left her moving her head saying ‘yes’ to her teacher. We infer what she might be thinking now. We close this window and proceed to open a new one. Let’s go to Primary and look for surprises or not.
Abrimos una nueva ventana y observamos risas nerviosas, ojos abiertos como platos y manos dispuestas a recibir algo que esperan. Escuchan su nombre uno a uno. Un niño al fondo se levanta al escuchar el suyo. Extiende sus manos y ahí está. “¿Puedo encender mi ipad ya profe?” Classroom, webs, Genially, apps, subir deberes, descargar, escuchar, visualizar son conceptos que les acompañarán a partir de ahora.
We open another window. Now we can listen to kids laughing nervously, eyes wide open and hands ready to get something they have been waiting for. They listen to their names one by one. A boy at the bottom of the classroom stands up as soon as he listens to his. There it is. ‘May I turn my ipad on, teacher?’ Classroom, websites, genially, apps, uploading homeworks, download something, listening, watching. Concepts that are going to be part of their routines from this moment on.
Cerramos esta ventana también con una sonrisa en nuestras bocas contagiados por la ilusión de estos niños. Vamos a por la última ventana. Escaleras rojas, están vacías. Espera, ahí viene un grupo de estudiantes. Parecen nerviosos intentando recordar algo. Ahora los escuchamos “…. in the future I would like to be a surgeon….. I’ve been reading about some famous hairdressers….” Son alumnos de tercero y los acompañamos a realizar su exposición final en Inglés. Bajan un piso, dos. Se asoman a la puerta: “Hi teacher! May I come in” Los nervios comienzan a desaparecer.
We now close that window with a smile in or face feeling like those kids. Let’s go for the last one. A red stairway, empty space. Wait! There is a group of students going down. They look pretty nervous, trying to remember something. Now we are able to listen to what they are saying (in English) ‘….. in the future I would like to be a surgeon….. I’ve been reading about some famous hairdressers…’ They’re students at 3ESO and we go with them to do their final speeches in English. They go one floor down, two floors now. They knock at the door: ‘Hi teacher! May I come in?” The nerves start to fade.
Cerramos esta última ventana y recordamos a estos alumnos. No nos sorprende verlos caminar, o quizás ahora sí, en estos días sí. Satisfechos dejamos atrás en nuestra cabeza la sensación de percibir la sorprendente normalidad que se vive dentro de nuestros muros. Y sonreímos porque es lo que queremos para nuestros hijos. Que caminen en busca de su futuro.
We shut this last window with all those students in our minds. We are not surprised watching them walk towards, or perhaps we are. These days we should be. Satisfied, we left behind inside our minds the feeling of normalcy which is being lived inside those walls. And we smile because that’s exactly what we want for our kids. We want them to walk towards their future.
¡Qué importantes son los inicios! En Nazaret todo empieza el día en que nuestros niños y niñas de 3 años llenan las aulas con su alegría, acompañada muchas veces de alguna lágrima…
Este curso comenzó como todos los demás: unos días de adaptación, y una inmersión casi inmediata el el aula, donde las maestras tenían preparadas todas las estrategias y habilidades, y sobre todo todo su buen hacer y cariño para acompañar a los niños en el inicio de su etapa escolar. Muy pronto el inicio tan esperado por las familias y por el colegio se vio interrumpido, haciendo que nuestros alumnos más pequeños tuvieran que reincorporarse a las rutinas del aula unas semanas más tarde de lo habitual.
Hoy queremos hacer un homenaje a nuestros pequeños-grandes campeones de Infantil 3 años, que tras dos meses de curso -con las mil y una circunstancias cambiantes de estas últimas semanas- nos muestran ya sus sonrisas y sus logros. Va por ellos y por sus familias este sentido ¡GRACIAS, FELICIDADES!
Si no puedes visualizar el video, pincha aquí.
El Colegio Sagrada Familia Nazaret organiza “Es mejor caminar”, unos workshops para concienciar a sus alumnos acerca del proceso eruptivo que acontece en la isla de La Palma desde el pasado 19 de septiembre.
El reciente interés y la preocupación de los propios menores han provocado que los profesores apuesten por dar respuesta a esta demanda. Así lo señala, M. Encarna Badenes, directora del Colegio Nazaret: “En estos momentos es importante que, como comunidad educativa, emerjamos de nuestro interior lo que mejor sepamos hacer, compartiendo el conocimiento y el aprendizaje significativo a través del juego, de la creatividad y de la reflexión”.
El workshop “Es mejor caminar”, cuyo lema se inspira en la canción del grupo musical Revólver, se iniciará este jueves con una pregunta que invita a despertar la conciencia de los alumnos: “¿Qué puedo hacer?”.
De este modo, los profesores organizarán diferentes actividades dinámicas para garantizar el aprendizaje de los menores, que culminarán el viernes con una reflexión grupal y un producto final que compartirán con la comunidad educativa, con las familias y con los vecinos y vecinas del municipio de Los Llanos. Estas jornadas educativas contarán con la participación de todos los estudiantes del centro: Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
La importancia de aprender a desarrollar un pensamiento crítico ante este fenómeno es el pilar fundamental de estos talleres educativos.
El Colegio Nazaret pretende trasladar, adaptando el lenguaje a la edad de sus alumnos, las respuestas para poder para sobrellevar esta situación de emergencia volcánica. “Con los workshops buscamos el aprendizaje interdisciplinar y contextualizado, así como un acompañamiento efectivo y afectivo de nuestro alumnado”, afirma M. Encarna Badenes.
Accede a todas las experiencias vividas en estos workshops en el siguiente enlace.
